Нешка Робева дава интересен поглед към съвремемието ни и причините, поради които децата проявяват такива нива на агресия. Робева говори в интервю за "България днес".

"Вижте, ние всички знаехме, че ще отгледаме такива деца. И ако ме питате за убийството на Младежкия хълм, ще ви кажа, че това не е първата проява на жестокост от страна на деца. И всеки, който е прочел "Хладнокръвно" на Труман Капоти, която беше издадена в България преди 50 и повече години, знаеше точно за тази детска жестокост и престъпност. Но ние като общество отворихме широко вратите на България за нея. Знаехме, че детската жестокост се случва в Америка и осъзнавахме, че неминуемо тя ще дойде и в България още в момента, в който започнаха да обясняват на едни съвсем незрели деца, още нищо незнаещи за живота и нищо ненаправили, че имат права. И тези права са твърде криво разбрани", казва Робева.

"За мен правото на едно дете е да има достъп до добро образование, да има достъп до всички възможности за изява, които то пожелае. Защото в момента имат достъп само тези деца, които имат платежоспособни родители. Детето трябва да има право на лечение, право на истинско знание и най-вече да бъде запазено далеч до тогава, докато е необходимо, от въздействието на еретици".

"Кой днес служи за пример на децата?", пита г-жа Робева.

И отговораря: "Не са тези, които печелят олимпиади в математиката, в науката, в изкуството и в спорта. За тях примерите са тези от улицата. Това е модната тенденция. Децата изначално са жестоки, те дори не осъзнават жестокостта си и я проявяват например към животинките. А стимулирани от нас, възрастните, и знаейки своите права, и когато всеки авторитет е убит пред тях, те стават неконтролируемо жестоки. И нашите политици, които драпат да подпишем всички конвенции и да наложим джендър идеологията, да не би те да не осъзнават какво значи за едно дете да му кажеш, че ако родителят му изтегли ухото или му удари плесница, може да отиде в затвора? Защото точно това става в така наречените развити западни цивилизации и нас ни принуждават да въведем тези модели и правила."

"Ролята на държавата е от тълпата да направи народ. Тя трябва да възпитава народа си, тя трябва да създава закони. Как ще разрешиш на едно дете всичко, което си пожелае, та дори и идиотизма, ако се чувства коте и влезе в училище, и каже "мяу-мяу", целият клас също трябва да започне да мяука, а родителят да трябва да сложи вкъщи тоалетната за котки, за да не нарушава правата на детето си. Това е лудост, но всеки информиран човек, който следи какво се случва в света, знае това и ще разбере за какво говоря! Гледайте американския документален филм от 2022 г. "Какво е жена", воден от политическия коментатор Мат Уолш и ще разберете какво се прави с децата. Та те се използват по най-мръснишкия начин! И всички най-големи учени в областта на психологията доказват, че пълнолетието вече настъпва много по-късно, отколкото преди. Днес хора на 30 години имат манталитет на деца на 18 години от миналото."

Но знаете ли кое е най-престъпно, пита още Нешка Робева. А отговорът ѝ гласи: "Съвремието унищожи стремежа на децата към развитие. Защото ако на едно дете не му дадеш възможност да види развитието си, то търси изява и най-често я намира на улицата. И родителите на тези деца също са жертва, освен ако те самите не са стимулирали всичката тази агресия."

Къде вижда г-жа Робева решението? "Трябва да върнат в училищата оценката по поведение, трябва да върнат униформите, да изключат всякакви неправителствени джендърски организации, които са се промъкнали в училищата.... Най-напред трябва да се озаптят родителите и да осъзнаят, че авторитетът на учителя винаги е бил на пиедестал в България. Реформите обаче трябва да почнат още от детската градина. Оттам трябва да се махнат книжките със сексуалните забавления на момченцата и момиченцата и да върнат прекрасните български народни приказки. Да върнем обучението в труд. Осъзнайте, че децата ни няма с какво да се занимават, те са изоставени. Родителите хем работят, грижат се да оцелеят, други пък толкова са фокусирани да натрупат богатство, че зарязват децата си - те са по-виновни. Нашето общество първо трябва да си върне авторитета на учителя. И държавата трябва да се погрижи и да върне на народа си съзнанието, че трябва да работи. Звучи болезнено, но народът ни е жестоко деморализиран, а какво остава за децата ни... Живеем в абсолютна лъжа, несправедливости, кражби, убийства. И ако наистина се намери човек, който да стане водач и да въведе тежки мерки, строги мерки и дисциплина, все още има шанс да спасим децата на България."