Премиерът на Италия Джорджа Мелони постави интеграцията, езика и равенството между половете в центъра на дебата за образованието в страната. Тя обяви планове за забрана на облекла, покриващи лицето, като бурка и никаб, в училищата, както и за ограничаване на броя на чуждестранните ученици в един клас и въвеждане на задължително обучение по италиански език за родители на ученици с чужд произход.

Мелони обяви предложенията по време на събитие, организирано от младежкото крило на нейната партия „Италиански братя“. Според нея италианските училища трябва да останат място, където учениците могат да общуват, да участват активно в учебния процес и да се интегрират в италианското общество.

Getty

„На училище се ходи с открито лице“

Най-дискутираният елемент от пакета с реформи е планираната забрана на бурките и никабите, които изцяло покриват лицето. Предложението обаче не засяга хиджаба, който оставя лицето видимо.

Мелони представи мярката като въпрос на свобода и равенство за жените, като заяви, че никоя традиция не трябва да бъде използвана, за да принуждава млади момичета да крият лицето си.

Позицията ѝ е, че училищата трябва да осигуряват среда, в която учениците могат да участват пълноценно и където основните принципи на равенство важат за всички, независимо от културния или религиозния им произход.

ПО ЖЕНСКИ

Автор Евелин Попадийна

Защо арабските мъже носят бяло, а жените - черно?

Автор Евелин Попадийна

По-строг подход към интеграцията в класната стая

Мелони предлага и въвеждането на законов таван за броя на чуждестранните ученици, които могат да бъдат в една и съща класна стая.

Официалният мотив на правителството е по-добрата интеграция. Според премиера, когато само малък брой ученици изпитват затруднения с италианския език, учителите и съучениците им могат лесно да им помогнат да го научат. Ситуацията обаче става значително по-трудна, когато учениците с недостатъчни езикови умения съставляват голяма част от класа.

По този начин предложението цели да предотврати разделението в училищата на езиков принцип.

Понастоящем учениците с чужд произход или без италианско гражданство съставляват значителна част от училищната популация в Италия. Според данни на фондация ISMU, цитирани от „Ройтерс“, учениците без италианско гражданство са 11,6% от всички в италианските училища.

Правителството все още не е обявило какъв ще бъде точният числен таван, който ще се прилага за отделните класове.

Getty

И родителите може да бъдат задължени да учат италиански

Планът на Мелони не се ограничава само до учениците. Родителите на чуждестранни ученици, които изпитват сериозни трудности с интеграцията в училищната система, може да бъдат задължени да учат италиански съгласно предложеното законодателство.

Основният аргумент на правителството е ясен: интеграцията не може да бъде оставена изцяло в ръцете на училищата, когато децата растат в семейства, които може да изпитват трудности в комуникацията с учители и институции.

Мелони подчерта, че хората, които идват в Италия, трябва да научат езика, да разбират италианската култура и да спазват правилата на страната.

От миграционната политика към класната стая

Този ход представлява поредното разширяване на цялостния подход на Мелони към имиграцията и интеграцията. Откакто встъпи в длъжност през 2022 г., нейното правителство провежда политики, насочени към намаляване на незаконната миграция и засилване на контрола, като същевременно поставя акцент върху интеграцията и националната идентичност.

ПЪТЕШЕСТВИЯ

Автор Антония Михайлова

Да учиш със стил: Най-красивите университети в света (Снимки)

Автор Антония Михайлова

Част от по-широк европейски дебатПредложението на Италия идва на фона на по-широк европейски дебат за покриването на лицето и интеграцията. Франция, Белгия, Дания и Австрия вече имат ограничения за облекла, покриващи лицето, а Швейцария въведе национална забрана през 2021 г.

В Нидерландия има по-ограничена забрана, която се отнася за определени обществени места, включително образователни институции.

Италианското предложение ще се прилага конкретно за училищата и ще прави разлика между облекла, които покриват лицето, и забрадки като хиджаба.Мелони представя пакета от мерки като ясна позиция за очакванията си към образователната система на Италия: учениците трябва да могат да общуват на италиански, семействата да взаимодействат с институциите, а училищата да работят по общи правила.